| محور فرعی | محور اصلی | |
| روش شناسی پژوهش در روانشناسی معنوی | محورهای روانشناسی معنویت |
|
| معنویت، سنت و آیین ها و ارزشهای خانوادگی | محورهای روانشناسی معنویت |
|
| سبب شناسی مشکلات روانی - اجتماعی از منظر آموزه های معنوی و دینی | محورهای روانشناسی معنویت |
|
| شخصیت، رشد و تحول روانشناختی از منظر قرآن کریم و روایات | محورهای روانشناسی معنویت |
|
| سلامت روانی و جسمانی از منظر دینی، قرآن کریم و روایات | محورهای روانشناسی معنویت |
|
| زیبایی شناسی روانشناختی در هنر و معماری دینی | محورهای روانشناسی معنویت |
|
| نقش علوم رفتاری (روانشناسی، علوم تربیتی، جامعه شناسی، و .......) در شکل گیری فرهنگ معنوی و دینی | محورهای روانشناسی معنویت |
|
| پیشگیری، کنترل و کاهش مشکلات روانشناختی با تاکید بر آموزه های معنوی و دینی | محورهای روانشناسی معنویت |
|
| مداخلات روانشناختی دینی و معنوی در بحرانها (اعتیاد، مفاسد اخلاقی، طلاق، فقر، کودک همسری، کودک آزاری، و....) | محورهای روانشناسی معنویت |
|
| پارادایم های روش شناسی تبیین مسائل روانشناسی از منظر معنوی و دینی | محورهای روانشناسی معنویت |
|
| آسیب شناسی دینی و فضای مجازی | محورهای روانشناسی معنویت |
|
| روابط اجتماعی در شبکه های مجازی و جرایم سایبری | محورهای روانشناسی معنویت |
|
| ارزشهای دینی و ازدواج سفید | محورهای روانشناسی معنویت |
|
| روانشناسی فرقه های افراطی و عرفانهای نوظهور | محورهای روانشناسی معنویت |
|
| آموزه‌های روانشناختی در نهج‌البلاغه | محورهای روانشناسی معنویت |
|
| روانشناسی هنر در مطالعات معنوی و دینی | محورهای روانشناسی معنویت |
|
| روانشناسی جنگ و مقاومت با تکیه بر آموزه های معنوی و دینی در هشت سال دفاع مقدس | محورهای روانشناسی معنویت |
|
| روانشناسی جنگ و صلح در ادبیات معنوی و دینی و آیینی | محورهای روانشناسی معنویت |
|
| روانشناسی معنویت و دین در نظریات دانشمندان شرق و غرب | محورهای روانشناسی معنویت |
|
| ادبیات فارسی و درمان های معنوی و دینی | محورهای روانشناسی معنویت |
|
| و زمینه های مرتبط ...... | محورهای روانشناسی معنویت |
|
| آموزش و پروش و تربیت دینی | محورهای تعلیم و تربیت |
|
| آیین های مذهبی و تربیت دینی (موسیقی و اشعار مذهبی، مولودی خانی، تعزیه خوانی، و .......) | محورهای تعلیم و تربیت |
|
| روش شناسی پژوهش در تعلیم و تربیت دینی | محورهای تعلیم و تربیت |
|
| انسان شناسی از منظر قرآن کریم و روایات | محورهای تعلیم و تربیت |
|
| تعلیم و تربیت از منظر قرآن کریم و روایات | محورهای تعلیم و تربیت |
|
| تحکیم مبانی خانواده مبتنی بر الگوی تعلیم و تربیت دینی | محورهای تعلیم و تربیت |
|
| نقش مراکز دانشگاهی و مذهبی در تربیت دینی | محورهای تعلیم و تربیت |
|
| شهرنشینی و شهرگرایی در ظهور مسائل اجتماعی نوپدید و تغییر ارزشهای دینی | محورهای تعلیم و تربیت |
|
| ایثار و شهادت در تعالیم و تربیت دینی | محورهای تعلیم و تربیت |
|
| چالش های اقتصادی و آموزه های دینی | محورهای تعلیم و تربیت |
|
| چالش ها و مخاطرات زیست محیطی و آموزه های دینی | محورهای تعلیم و تربیت |
|
| مهدویت در ادیان ابراهیمی | محورهای تعلیم و تربیت |
|
| حجاب در فرهنگهای شرق و غرب | محورهای تعلیم و تربیت |
|
| آموزه های تربیتی در نهج‌البلاغه | محورهای تعلیم و تربیت |
|
| سبک زندگی اسلامی و دینی | محورهای تعلیم و تربیت |
|
| فرهنگ ایرانی اسلامی و پیوندهای قومیتی | محورهای تعلیم و تربیت |
|
| و زمینه های مرتبط ...... | محورهای تعلیم و تربیت |
|
| نقش دانشمندان مسلمان در تولید علم و افزایش حیطه های علوم (علوم انسانی، مهندسی، پزشکی، ریاضیات، نجوم، و ................) | محور های ویژه |
|
| واکاوی گذار از جامعه سنتی به مدرنیته و آموزه های معنوی و دینی با تاکید بر ازدواج و فرزندآوری | محور های ویژه |
|
| نقش باورهای معنوی و دینی در سلامت روانی در دوره کرونا و پسا کرونا | محور های ویژه |
|
| هوش مصنوعی و رسانه‌های دیجیتال و کنشگری رفتارهای معنوی و دینی | محور های ویژه |
|